Con el objetivo de resguardar el entorno natural y rescatar la memoria rural, se realizó el Primer Encuentro por la Regeneración de Santa Juana, una jornada comunitaria orientada a la protección del territorio y el intercambio de saberes ancestrales.

La jornada congregó a cerca de 50 asistentes enfocados en la agroecología, el patrimonio biocultural y el fortalecimiento del tejido comunitario.

El evento fue impulsado de manera conjunta por el Proyecto TRES y la Alianza por la Acción Regenerativa de la Naturaleza de Santa Juana, agrupación nacida al alero de dicha iniciativa. La motivación principal de las organizaciones fue gestar un espacio plural y participativo para promover formas armónicas de relación entre la comunidad y su medioambiente.

Nicole Mellado Trapp, coordinadora de proyectos en Fundación El Árbol y coordinadora Regional del Biobío Proyecto TRES, destacó el poder de la instancia señalando que “lo mejor de este primer encuentro son los vínculos generados entre distintas personas con interés en la agroecología y la restauración, quienes aprovecharon además para intercambiar productos, saberes y conversar sobre el futuro de la comuna”.

Asimismo, durante la jornada se impartieron relatorías centradas en actividades campesinas desde una perspectiva regenerativa, como la conservación de semillas ancestrales de variedades autóctonas de ají para la producción de merquén, también sobre apicultura relacionado al manejo respetuoso de abejas y conservación de polinizadores; y se expuso sobre el reconocimiento y uso de plantas medicinales tradicionales.

Un hito valorado por los participantes del evento, fue la ponencia sobre la comprensión del territorio a escala de paisaje, relevando la importancia de la organización comunitaria para la toma de decisiones locales.

De este modo, el encuentro contribuye a fortalecer el tejido social y a consolidar lazos permanentes entre la comunidad y las agrupaciones aliadas, con la proyección de que este trabajo colaborativo continúe en favor del territorio y sus habitantes.

‘Proyecto TRES: Territorios, Redes y Sostenibilidad’ es una iniciativa de ONG CETSUR en conjunto con Fundación El Árbol, ONG Conciencia Sur e ILS LEDA, cofinanciada por la Unión Europea.

El jueves 28 y viernes 29 de mayo, el director del Instituto Nacional de Derechos Humanos, Yerko Ljubetic, realizó una visita a la Región del Biobío, donde desarrolló una serie de actividades. Al respecto señaló que “es fundamental el trabajo de las sedes regionales del INDH con el objeto de contribuir al bienestar de las distintas comunidades del país, puesto que se vinculan con distintas actorías locales con el fin de mejorar las condiciones de vida de las personas, atendiendo las características de cada región”.

Por su parte, la jefa de la sede de Biobío del INDH, Carolina Chang, indicó que la visita del director “es muy importante porque permite articular el trabajo de las sedes con los organismos centrales, y profundizar los vínculos con las instituciones públicas y de educación superior, así como con organizaciones de la sociedad civil. Esta es también una instancia para seguir profundizando el trabajo que hace la sede para la promoción y protección de los derechos humanos, como el derecho a un medio ambiente libre de contaminación, a la memoria y el acceso a educación y salud”.

Durante su visita, el director del INDH firmó un convenio de colaboración para el desarrollo de actividades de educación vinculadas a derechos humanos con el vicerrector de la sede Concepción de la Universidad Andrés Bello (UNAB), Carlos González. En el acto también estuvieron la decana de la Facultad de Derecho, Lorena Recabarren; el director de la Clínica Jurídica, Jorge Congreve; el director de carrera, Boris Fiegelist, y la presidenta del Centro de Estudiantes, Ariadne Kuncar.

El convenio considera líneas de colaboración entre el INDH y la UNAB en la realización de pasantías y prácticas de distintas carreras de esta casa de estudios. También, desarrollo de cursos de extensión o formación general sobre derechos humanos a estudiantes. Y de actividades de promoción en derechos humanos a la comunidad universitaria o a quienes viven en la región.

Respecto de los incendios que afectaron a Penco, Tomé y Concepción a comienzos de este año, Ljubetic se entrevistó con el director regional del Servicio de Prevención y Respuesta ante Desastres (SENAPRED), Alejandro Sandoval, para conocer la situación de las víctimas de los incendios y profundizar en el funcionamiento del sistema de prevención de riesgos. Particularmente, se abordaron temáticas como la respuesta ante los desastres y las políticas para prevenir y mitigar los riesgos, buscando incorporar la mirada y estándares de derechos humanos.

El director del INDH también visitó el Sitio de Memoria Fuerte el Morro de Talcahuano junto a integrantes de la Sociedad de Socorros Mutuos Bautista Van Schouwen, quienes le plantearon su preocupación por las labores de conservación de este lugar. Dicho lugar, que fue usado como centro de detención y tortura entre 1973 y 1985, es el único Monumento Histórico y Sitio de Memoria reconocido en la región, declarado en tales términos en junio de 2017 por el Consejo de Monumentos Nacionales.

En tanto, en la Universidad de Concepción se llevó a cabo una jornada con diversas organizaciones de la sociedad civil para abordar la situación de los derechos humanos en la región y el país. Entre otras materias, se abordaron desafíos sobre derechos de las mujeres y personas con discapacidad, derecho a la memoria y articulación entre agrupaciones e instituciones.

Entre las organizaciones que asistieron se encuentra la Corporación Unidas Defensa y Promoción de Derechos Humanos, la Sociedad de Socorros Mutuos Bautista Van Schouwen, la Agrupación Provincial de ex Presos Políticos y Corporación por la Memoria y los Derechos Humanos, la Agrupación de Familiares de Detenidos Desaparecidos; la Colectiva Urdiendo Memorias, la agrupación Intransigentes, la Coordinadora de Derechos Humanos y Memoria del Biobío y la Corporación Memorias del Biobío.

El Programa Estratégico Regional Hidrógeno Verde Biobío (H2V Biobío) oficializó la incorporación de Mauricio Franjola Acevedo como su nuevo gerente general, en una etapa clave para la consolidación y proyección de esta iniciativa orientada a impulsar la transición energética y la descarbonización de la matriz productiva regional.

Franjola es psicólogo con especialización en bioética, responsabilidad social empresarial y gestión de energías renovables, y cuenta con más de 20 años de experiencia en consultoría estratégica, sostenibilidad y asuntos corporativos, tanto en el ámbito público como privado. Su trayectoria se ha enfocado especialmente en el aseguramiento territorial y la viabilidad socioambiental de proyectos de inversión, con un fuerte vínculo con el sector energético.

A lo largo de su carrera, destaca su rol como gerente de Asuntos Corporativos y Sustentabilidad en Consorcio Eólico, donde gestionó la relación con comunidades, autoridades y actores clave, integrando variables sociales, ambientales y reputacionales en la toma de decisiones estratégicas.

Asimismo, ha tenido una activa participación en la gobernanza regional del hidrógeno verde, desempeñándose como presidente del Comité Ejecutivo del programa H2V Biobío.

“La transición energética en Biobío representa un cambio de paradigma productivo que va más allá de la tecnología. Exige viabilidad económica, articulación público-privada y legitimidad territorial. En este proceso, el hidrógeno verde ocupa un lugar estratégico como vector energético, potenciado por el despliegue de las energías renovables no convencionales, que actúan como el motor limpio de nuestra matriz. Nuestro foco estará en avanzar hacia proyectos concretos que integren estas fuentes para acelerar la descarbonización, asegurando una transición que genere valor real y un desarrollo industrial sostenible para la región”, señaló.

La incorporación de Mauricio Franjola se produce en un momento en que el programa busca fortalecer su capacidad de articulación con el ecosistema productivo, orientar decisiones de inversión y avanzar en la implementación de iniciativas que permitan posicionar al Biobío como un polo relevante en el desarrollo del hidrógeno verde y sus derivados.

Iniciativa “Punto Verde Móvil” permite reciclar mientras haces las compras y ya recorre comunas como Laja, Cabrero y Hualqui.

Reciclar ya no será una tarea pendiente ni algo que requiera tiempo extra. En la Región del Biobío, una innovadora iniciativa comenzó a instalar puntos de reciclaje directamente en los estacionamientos de supermercados, transformando una actividad cotidiana en una oportunidad concreta para cuidar el medioambiente.

Se trata del “Punto Verde Móvil”, un camión especialmente acondicionado que recorre distintas comunas y que ya comenzó a operar en Laja, Cabrero y Hualqui, permitiendo que vecinos y clientes de Unimarc puedan depositar sus residuos reciclables de forma rápida y sencilla.

La iniciativa es impulsada por ReSimple —el principal sistema colectivo de gestión de envases y embalajes en Chile— en alianza con SMU, matriz de Unimarc, Alvi y Super 10, y busca acercar el reciclaje a los espacios donde las personas ya desarrollan su vida diaria.

El camión está equipado con compartimentos para separar correctamente materiales como plásticos, cartón, envases de alimentos y líquidos, aluminio, hojalata, bolsas de papel y vidrio, facilitando un proceso ordenado y eficiente para los usuarios.

Desde la organización destacan que esta propuesta apunta directamente a eliminar una de las principales barreras del reciclaje: la distancia. “Queremos acercar la sostenibilidad a la ciudadanía y facilitar su uso en familia, fortaleciendo la conciencia ambiental en los territorios”, señalaron desde ReSimple.

Por su parte, desde SMU enfatizaron que la iniciativa busca hacer del reciclaje una acción simple y cotidiana. “La idea es que las personas puedan cuidar el medioambiente en los mismos lugares donde hacen sus compras”, indicaron.

El proyecto se enmarca en la Ley de Responsabilidad Extendida del Productor (Ley REP) y forma parte de un despliegue que no solo se está desarrollando en el Biobío, sino también en la Región de La Araucanía, como parte de una estrategia más amplia para expandir el reciclaje a nivel nacional.

En la Región del Biobío, el camión estará en Laja (Unimarc Balmaceda 62, martes de 10:00 a 15:30 horas), Cabrero (Unimarc General Cruz 380, jueves de 13:00 a 16:30 horas) y Hualqui (Unimarc La Araucana 490, lunes de 9:00 a 12:00 horas).

Con esta iniciativa, reciclar deja de ser una tarea pendiente y pasa a integrarse directamente en la rutina diaria de miles de familias.

El talento y la creatividad se unieron al compromiso con el cuidado de los ecosistemas locales en los 137 proyectos socioecológicos que este año se presentaron al Concurso Explorando mi Entorno, instancia organizada por Centro UC de Desarrollo Local (CEDEL UC) y Fundación Ibáñez Atkinson en la que participaron 2.334 estudiantes de entre 6° y 8° básico, de un total de 124 establecimientos educacionales de diferentes regiones de Chile.

Esta es la cuarta edición de este innovador programa que busca fomentar el conocimiento y respeto por los ecosistemas en Chile invitando a niños, niñas y jóvenes a desarrollar una indagación sobre un ecosistema local, guiados por docentes de sus establecimientos educativos.

En 2025 los videos tuvieron un marcado tono interdisciplinario, destacando el uso de diversas expresiones artísticas como música, teatro, artes visuales y animación, para transmitir sus ideas con originalidad y sensibilidad.

El primer lugar lo obtuvieron alumnos de 6° Básico del Colegio A-Lafken en la comuna de Penco, Región del Biobío, con su proyecto “Los guardianes del Queule”.

“Estamos muy contentos de ver cómo se ha ido expandiendo y consolidando este proyecto. Hemos podido dar cuenta de la gran diversidad social, ecológica y educativa de nuestro país gracias a la participación de docentes y estudiantes de todas las regiones convocadas, además de la cada vez mayor incorporación de establecimientos rurales. Nos llena de entusiasmo, además, ser parte de una iniciativa innovadora a través de la cual se está conformando un mapa social y ecológico de Chile desde la mirada de niños, niñas y jóvenes. El compromiso de los y las docentes ha sido clave para el crecimiento de este proyecto y esperamos seguir construyendo en conjunto esta red colectiva de aprendizaje socioecológico”, señaló Gonzalo Salazar, director de Explorando mi Entorno y profesor asociado de la Pontificia Universidad Católica.

“Se suele decir que, para cuidar, primero es necesario conocer. Y este concurso es una gran muestra de ello, pues con mucha alegría vemos cómo cada año este crece y se diversifica en comunas, colegios y proyectos, demostrando que los niños y niñas de Chile no solo sienten genuino interés, sino un sentido de responsabilidad por su entorno natural y el futuro que le depara. Así es que felicitamos a todos los concursantes; su curiosidad, creatividad y conciencia los hace verdaderos exploradores”, dijo Antonia Ibáñez, gerente de Medio Ambiente de Fundación Ibáñez Atkinson.

Durante este año fueron 9 regiones las convocadas a participar en este concurso: Arica y Parinacota, Tarapacá, Coquimbo, Metropolitana, O’Higgins, Biobío, La Araucanía, Los Ríos y Magallanes y la Antártica Chilena.

En 2027 la iniciativa cubrirá todo el territorio nacional, permitiendo que por primera vez se pueda elaborar un mapa socioecológico del país con la participación de niños, niñas y jóvenes de todas las regiones de Chile.

Sobre el concurso

El concurso Explorando mi Entorno es organizado por el Centro UC de Desarrollo Local de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Fundación Ibáñez Atkinson, en el marco de una alianza colaborativa de largo plazo que busca promover experiencias al aire libre para co-construir conocimientos y acciones socioecológicas para los y las estudiantes.

Profesores y estudiantes de entre 6° y 8° básico son invitados abiertamente a participar de estrategias innovadoras de enseñanza y aprendizaje que fomentan las competencias científicas, tecnológicas y socioemocionales a través de experiencias al aire libre.

Con este foco, se propone que cada curso desarrolle un proyecto de indagación en torno a un ecosistema de su localidad, en un proceso que culmina con la elaboración de un video de tres minutos de duración que da cuenta creativamente del proceso y sus resultados.

Superhéroes del árbol nativo

“Los guardianes del Queule” es el título del video ganador del primer lugar y fue desarrollado por alumnos de 6° básico del Colegio A-Lafken en Penco, Región del Biobío.

Un grupo conformado por 30 niños y niñas participó en el desarrollo de este proyecto socioecológico bajo la guía de la profesora Camila Carrillo. Para realizar su indagación, se transformaron en superhéroes llamando a proteger y preservar a este árbol que sólo crece en Chile y que hoy se encuentra en peligro de extinción.

Los ganadores del segundo lugar fueron estudiantes de 8° básico de la Escuela Artística Isaías Guevara Soto, en Lota, Región del Biobío, con su video “Encuentros bajo el faro”, donde a través de un ritmo pausado y con minuciosos detalles del entorno, invitan a conocer cómo la biodiversidad sigue presente e interactuando en la costa de Lota a pesar de las intervenciones que la industria de la minería produjo en la zona.

El tercer lugar fue para niños y niñas de 7° básico de la Escuela Cerro Guido, en Torres del Paine, Región de Magallanes y la Antártica Chilena, con su proyecto “Puma patagónico”, indagación que a través de un tono documental nos presenta el hábitat de este mamífero que es conocido como “el león de la Patagonia”.

Este año también se entregó una Mención Honrosa que fue para estudiantes de 7° básico del Colegio Andares de La Florida, en la Región Metropolitana, por su proyecto “El viaje del agua”. Utilizando técnicas de actuación y stop motion, en su video muestran con mucha creatividad la urgencia de cuidar este recurso vital.

Todos los videos que participan en el Concurso Explorando mi Entorno son evaluados considerando aspectos como creatividad y coherencia del relato, proceso de indagación y uso de herramientas audiovisuales, entre otros.

Los proyectos audiovisuales están disponibles en la página web del concurso www.explorandomientorno.cl.

La Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) fue elegida para integrar el Consejo Nacional para la Gobernanza de Escazú, instancia convocada por el Ministerio del Medio Ambiente (MMA) que reúne a representantes del Estado, la sociedad civil, pueblos indígenas, academia y sector privado, con el objetivo de fortalecer la implementación del Acuerdo de Escazú en Chile.

El Vicerrector de Investigación y Postgrado, Dr. Antonio Brante, -quien es el representante de la UCSC en este Consejo, como suplente la Dra. Catterina Sobenes, académica de la Facultad de Ingeniería y Directora del Centro de investigación en Biodiversidad y Ambientes Sustentables (CIBAS UCSC)– destacó la importancia de la designación.

“Es muy significativo para la Universidad poder participar en estas instancias a nivel nacional. Desde su misión la UCSC está comprometida con el desarrollo sostenible de la Casa Común, a través de la formación e investigación, pero también desde la vinculación con el medio externo a través de la participación en esta gobernanza, donde también estarán presente representantes del sector productivo, público y sociedad civil. Queremos aportar desde nuestra mirada como UCSC al desarrollo sostenible con justicia ambiental y democracia participativa”, señaló.

El Consejo, anunciado oficialmente por el Ministerio del Medio Ambiente, busca promover la participación activa, el acceso a la información y la justicia ambiental, pilares fundamentales del Acuerdo de Escazú, primer tratado regional en materia de democracia ambiental en América Latina y el Caribe.

Desde la UCSC, la incorporación a esta instancia se asume como una oportunidad para contribuir con evidencia científica y formación ética a las políticas públicas orientadas al desarrollo sostenible y la protección de los derechos ambientales de las comunidades.

El nombramiento consolida el compromiso de la Universidad con los valores de la sustentabilidad, la participación y el diálogo interdisciplinario, e impulsa su papel como actor relevante en la construcción de una gobernanza ambiental más justa e inclusiva en el país.

La iniciativa impulsada por Veolia reunió a 2.500 escolares en Chile, en favor del compromiso con la sostenibilidad y el uso de energías renovables para fomentar la conciencia ambiental en toda la región.

Una estudiante de 11 años de la comuna de Curanilahue, en la región del Bío Bío, fue la ganadora del concurso “Alrededor de Iberoamérica” organizado por la empresa internacional Veolia, en alianza con la Organización de Estados Iberoamericanos, OEI y patrocinado en Chile por el Ministerio de Medio Ambiente.

Renata Peña, alumna de quinto año de la Escuela Pablo Neruda, tendrá la oportunidad de reunirse en Lima y Machu Picchu con estudiantes de Argentina, Brasil, Colombia, Ecuador, México y Perú, con quienes disfrutará de una semana llena de aprendizajes.

La edición 2024 del concurso reunió en Chile a 2.500 niños, 100 profesores y 39 colegios, destacando el gran interés por parte de los escolares de diversas comunas. Este año el certamen expandió su alcance a once comunas en cinco regiones del país.

Felipe Larraín, director País de Veolia Chile y Perú destacó la participación de tantos jóvenes compartiendo la importancia de la transformación ecológica y el cuidado del medio ambiente. “Nuestro objetivo es alcanzar cada vez a más niños y niñas en todo Chile, sembrando la semilla de la conciencia ecológica y así contribuir a un futuro más sostenible,” agregó el ejecutivo.

Por su parte, Elier González, director general de Veolia para Chile y Perú, afirmó: “Es fundamental educar a las nuevas generaciones en la protección del medio ambiente. Queremos ser líderes en la transformación ecológica y sabemos que la educación es clave para lograr un cambio real”.

En tanto, Jaime Azócar, director de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) resaltó la calidad de los trabajos presentados por los niños que participaron. “Las reflexiones y propuestas sobre las problemáticas ambientales  son muy valiosas  y dignas de consideración por las autoridades. Este concurso contribuye a enfrentar los desafíos del cambio climático y en el avance hacia la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible,” mencionó.

La estudiante de la provincia de Arauco, Renata Peña,  también reflexionó sobre su próxima participación en noviembre señalando que este premio significa mucho para ella porque trabajó arduamente en el proyecto sobre energías renovables y ansía poder compartir sus conocimientos con personas de otros países. “Me alegra ser la ganadora de Chile y tener la oportunidad de conocer a otros niños de Latinoamérica, espero hacer amigos, disfrutar de diferentes culturas y aprender sobre cómo se manejan las energías renovables en Perú. Estoy lista para disfrutar al máximo este viaje y compartir lo que he aprendido”, puntualizó.

En sus once ediciones, el concurso “Alrededor de Iberoamérica” ha involucrado a más de siete mil estudiantes en Chile y a 230 mil en el resto del continente.

Cada año, el ciclo culmina con una actividad en un sitio emblemático de América Latina. En 2023, la ceremonia se llevó a cabo en el eje cafetero de Colombia, donde se reflexionó sobre la optimización de recursos. Otros lugares destacados han sido las islas Galápagos en Ecuador y San Pedro de Atacama en Chile, abordando temas como el cuidado del agua, el desarrollo sostenible, la protección de la biodiversidad, la economía circular y el reciclaje.

Durante este año, el concurso permitió transmitir contenido relevante en materia de protección ambiental de la entrega de un material pedagógico diseñado por especialistas de la OEI. Veolia destacó que estos recursos, que incluyen una guía para el profesor y un libro para el estudiante, han contribuido a generar conciencia sobre el cuidado del planeta y la importancia de la transformación de la matriz energética y la descarbonización

Un árbol es capaz de absorber 21 kilos de CO2 durante toda su vida, mientras que la ballena, en general, “secuestra” alrededor de 33 toneladas de CO2. “Es decir, el beneficio de los árboles versus las ballenas, se compara a una escala de 1 en 30.000”, explica Matías Crisóstomo, académico de Ingeniería en Gestión de Expediciones y Ecoturismo de la Universidad San Sebastián. Fuentes como el Fondo Monetario Internacional, WWF y otros relacionados han intentado valorizar el servicio ecosistémico de las ballenas de modo que se logre concientizar sobre la protección y conservación de estas especies. 

Curiosidades sobre las ballenas

• Aporte por medio del “secuestro de carbono”: Corresponde a la remoción de CO2 de la atmósfera y su almacenamiento en sumideros ecológicos. De acuerdo con Crisóstomo, especialista en Ambientes Acuáticos, las ballenas actúan a modo de “paraguas”, ya que gracias a ellas pueden vivir muchas especies más, lo que impacta directamente en la proliferación o creación de nuevas especies. “Para 2050 se proyecta que 9 billones de personas se alimenten del océano. Por lo tanto, si hacemos la conexión, la ballena es una de las principales especies para nuestra supervivencia como humanos”, asevera.

• A mayor longevidad, mayor absorción de carbono: El experto de la USS, señala que el aporte que generan estos cetáceos lo realizan durante toda su vida. “Mientras más longevas sean, más carbono van a secuestrar”, afirma. Asimismo, “con la aplicación de nuevas medidas de protección, se ha monitoreado que las ballenas están volviendo a su tamaño natural”. Además, el mar no tiene límites o barreras. “Las ballenas viajan 25 mil kilómetros al año durante sus migraciones y, en el trayecto, llevan consigo esos nutrientes y los van arrastrando a otros lugares del mundo, donde hay menos comida o donde simplemente no hay”, cuenta Crisóstomo.

• Beneficio a través de las heces: Por más increíble que suene, las heces de las ballenas son ricas en hierro, fósforo y en nitrógeno. “Esto genera la proliferación del fitoplancton que, a su vez, es el encargado de producir el 50% del oxígeno que nosotros respiramos, y que capta cerca del 40% del CO2 del medio atmosférico”, revela el académico. Por lo tanto, la ballena permite que otros organismos también puedan secuestrar carbono del ambiente, “dando paso a la aparición de nuevos peces y más grandes, que se alimentan dando paso a la creación de una cadena trófica o ecosistema”, indica Matías.

• Nutriendo el ecosistema incluso cuando muere: Cuando este mamífero acuático muere, se va al fondo del mar, y dicha descomposición de carbono también ayuda a los animales marinos que viven en ese nivel de aguas, haciendo posible su subsistencia, explica.

Política internacional

Cada país es soberano en cuanto al uso de aguas, por ende, la protección y conservación no depende del organismo internacional. Aun así, existen sociedades como la Comisión Internacional de las Ballenas, encargada de preservar la especie. También existen ciertos estudios que tratan de rastrear el traslado de las ballenas para evitar sus coaliciones con los barcos. “Probablemente cuando uno ve a una ballena varada, es porque ha sufrido un ataque o una colisión”, finaliza el académico.

Mario Sánchez Medina

Académico e Investigador

Facultad Ingeniería

Universidad Andrés Bello

Una característica importante de los seres vivos, en general, es la propiedad de poder comunicarse con el medio que lo rodea. Los animales, los vegetales y hasta los minerales lo hacen como una forma de reaccionar frente a situaciones fuera de contexto que ocurren en la naturaleza. Los minerales, aún con la apariencia inerte que poseen, son capaces de avanzar hacia nuevos estados físicos y/o químicos para retomar el equilibrio que en algún momento de su historia perdieron.

Los vegetales, más cercanos a nuestra vida diaria, son capaces de desplazar sus tallos, ramas y hojas, a posiciones que su medio circundante le ha ido vedando con el transcurrir del tiempo. Y para qué decir de los animales, género en el cual estamos insertos, que, dada nuestra independencia corporal y capacidad de desplazamiento, podemos cambiar geográficamente de posición y definitivamente abandonar los lugares que en principio no nos acomodan.

Si fuéramos capaces de interpretar debidamente el lenguaje de las propiedades de los elementos naturales que nos rodean, probablemente el mundo sería otro en el sentido de respetar la existencia de los demás. Pero lamentablemente nos falta desarrollar esa cultura de la comprensión del entorno, para conducir adecuadamente nuestro desarrollo por un mundo cada vez más restrictivo, tanto en los espacios físicos como en los espirituales, y que nos lleva, muchas veces, a tomar decisiones no deseadas para la sociedad en su conjunto creando impasses permanentes entre nosotros.

Pero los seres humanos tenemos elementos de comunicación más explícitos que debieran permitirnos intercambiar más fácilmente nuestras ideas si usamos los adecuados medios de difusión. Una comunicación y difusión adecuadas pueden ayudarnos a comprender mejor nuestras acciones y entender mejor el mundo que nos rodea, y, de esta manera colaborar efectivamente con un desarrollo equilibrado para nuestra sociedad.

Los desafíos son muchos, y, como conductores del mundo futuro que se nos avecina, debiéramos sentir esta responsabilidad en carne propia. Creemos importante dar espacio a diversas y nuevas opiniones que, desde las ideas, permitan construir la sociedad futura. Creemos que, sólo intercambiando debidamente las diferentes visiones de la sociedad, podremos construir un mundo a la medida de todos, dando un espacio en que quepan todas las ideas y opiniones.

Los invitamos a participar en este propósito, con el que esperamos contribuir con un simple grano de arena a la sociedad que añoran nuestros descendientes. Bien venidos todos y todas a esta cruzada.

]]> 26410 https://biobionoticias.cl/2024/01/24/siete-hbitos-caseros-para-refrescarte-este-verano-y-colaborar-con-el-cuidado-del-medioambiente/24248 Thu, 25 Jan 2024 01:08:03 +0000 https://biobionoticias.cl/?p=24248 [...]]]> La organización ambientalista busca generar conciencia en la población para comenzar a enfrentar las altas temperaturas de la época estival.

En el último boletín de las tendencias climáticas publicado por la Dirección Meteorológica de Chile, se pronostica que el verano que se nos avecina estará caracterizado por mañanas y tardes más cálidas de lo normal en la mayoría de nuestro territorio nacional.

Por eso Greenpeace propone 7 hábitos caseros para paliar estas olas de calor de una forma más ecológica y con la que podemos contribuir a reducir las emisiones de gases de efecto invernadero (GEI) que producen el calentamiento global.

¿Cómo podemos ayudar?

Siete consejos de Greenpeace:

1.Cocina: Evita precalentar el horno. A menos que necesites una temperatura específica, empieza a calentar la comida justo al encender el horno, y antes de que finalice la cocción, apágalo, para que los alimentos se terminen de cocinar con el calor residual. Ahorrarás energía que luego notarás en tu boleta, en tu huella de emisiones y en la temperatura de tu casa.

2. Habitaciones: Las horas más frescas del día, al amanecer y por la noche, son ideales para buscar corrientes de aire jugando con las puertas y ventanas de tu casa. Luego cuando suba el calor, cierra tus cortinas y evita que entre el sol y el aire caliente del exterior.

3. Aparatos: Mantén una temperatura moderada en tu casa o lugar de trabajo. Sé prudente con el uso del aire acondicionado, pues este gasta mucha electricidad y además utiliza HFCs, que son unos gases de síntesis que tienen un potentísimo efecto invernadero. También, las luces y aparatos eléctricos, junto con los electrodomésticos, generan calor y consumen electricidad, por eso apágalos cuando no los necesites.

4. Camas: Utiliza sábanas de algodón o de otras fibras naturales. Con estos tejidos frescos evitarás transpirar, te ayudarán a descansar mucho mejor y contribuirás al cuidado del medioambiente evitando fibras plásticas.

5. Terrazas: Si cuentas con plantas de interior y exterior, echa agua sobre su tierra cuando la temperatura sea baja, así podrás evitar perder riego por evaporación y refrescar la atmósfera cargada de calor del exterior. Esto ayudará a disminuir el uso de ventiladores y aire acondicionado.

6. Vestimenta: Usa ropa ligera. Busca marcas que hagan ropa con material reciclado o que sólo usen tejidos libres de tóxicos o tintes naturales. Ayudarás al planeta y a las personas.

7. Transporte: Los vehículos son responsables aproximadamente del 30% de todas las emisiones de GEI. En las ciudades se incrementan todavía más las temperaturas debido a las enormes moles de hormigón, el asfalto, los aparatos de refrigeración y el uso de vehículos. Evita usar el auto, muévete en transporte público o en bici en las horas de menos calor.