*A través del análisis de información clínica y administrativa, estudiantes y académicos de la Universidad San Sebastián trabajan junto a la Dirección de Administración de Salud Municipal (DAS) de Concepción para identificar brechas, reconocer tendencias y generar recomendaciones que contribuyan a la gestión de la atención primaria.*
Cada día, los centros de atención primaria generan información que puede ayudar a comprender mejor las necesidades de salud de la población. Sin embargo, transformar esos datos en conocimiento útil para mejorar la gestión sigue siendo un desafío para los equipos sanitarios.
Frente a esta realidad, la Universidad San Sebastián (USS) y la Dirección de Administración de Salud Municipal de Concepción impulsan el Proyecto Colaborativo de Vinculación con el Medio (VcM) *Conocimiento que transforma: Continuidad del trabajo desde el aula para fortalecer la toma de decisiones con datos en la Salud Municipal de Concepción*, liderado por el académico de Medicina, Kristian Buhring.
“La iniciativa busca aprovechar el potencial de los datos anonimizados de la red municipal para identificar brechas, analizar tendencias y formular recomendaciones que respondan a las necesidades del territorio. Al mismo tiempo, permite que estudiantes de distintas etapas de formación apliquen sus conocimientos en un contexto real, desarrollando competencias de investigación, análisis y comunicación científica”, afirma Buhring.
*Del aprendizaje en el aula a los desafíos de la salud pública*
Uno de los principales aportes de la iniciativa es que permite a los estudiantes comprender cómo los datos pueden contribuir a responder preguntas relevantes para la salud pública, más allá de los contenidos revisados en clases.
En 2025, el proyecto contó con la participación de estudiantes de Medicina, Química y Farmacia y Tecnología Médica, quienes analizaron los datos desde una perspectiva epidemiológica. En 2026, se incorporó el Magíster en Data Science, aportando herramientas de análisis computacional mediante R y Python. Además, el Doctorado en Enfermedades Crónicas participa en ambas versiones, contribuyendo al rigor metodológico y a la validación de los trabajos.
Nicol Cid, estudiante de Medicina y participante del proyecto, destaca el valor formativo de esta experiencia, especialmente en una etapa en que el conocimiento sobre la gestión y el análisis de información sanitaria comienza a desarrollarse.
“Al comenzar a estudiar Medicina, los conocimientos sobre cómo se manejan los datos de salud de los pacientes son pocos o nulos. Cuando se nos comentó de este proyecto, que nos permitiría analizar y trabajar con datos reales recolectados por la DAS de Concepción, se vio como una gran oportunidad para conocer mejor el funcionamiento y crecer a nivel profesional”, explica.
La estudiante también releva la posibilidad de vincular la investigación con las necesidades de la comunidad, utilizando la información para comprender fenómenos que afectan a la población.
“Poder ser partícipes de un proyecto que analiza dichos datos para poder extrapolarlos a las poblaciones y responder a incógnitas de salud pública en Concepción, sin duda fomenta el desarrollo de nuestras habilidades de investigación y nos permite ser un aporte para la comunidad”, señala.
*Una alianza entre la universidad y la salud municipal*
Sandra Lagos, subsecretaria de la DAS de Concepción, destaca que “desde la Subdirección de Gestión, Proyectos y Calidad de la Atención de la DAS de Concepción, tenemos una valoración favorable de este proyecto, considerando su pertinencia, contribución al fortalecimiento del trabajo colaborativo y potencial impacto positivo en el cumplimiento de los objetivos institucionales”, afirma.
En ese sentido, durante 2026 el proyecto contempla mesas técnicas de trabajo entre la USS y la DAS, informes técnicos semestrales y una matriz que vincula los hallazgos identificados con sus respectivas recomendaciones y posibilidades de implementación. Estos mecanismos buscan facilitar la revisión de los resultados y su pertinencia para la gestión municipal.
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