LA URGENCIA DE VOLVER AL FOCO EN LOS APRENDIZAJES ESCOLARES
Tras los resultados de la prueba PISA 2025, el Ministerio de Educación implementa una estrategia integral centrada en mejorar los aprendizajes básicos.
Tras los resultados de la prueba PISA 2025, el Ministerio de Educación implementa una estrategia integral centrada en mejorar los aprendizajes básicos.
Los resultados de la prueba PISA revelan una caída en el desempeño lector de los estudiantes chilenos, evidenciando una tendencia hacia el consumo de contenidos superficiales.
Los resultados de la prueba PISA 2025 revelan una caída en las competencias de Matemática y Lectura en Chile, marcando un desafío educativo post-pandemia.
Un reciente informe de la OCDE advierte que el 53% de los adultos chilenos posee un nivel insuficiente de comprensión lectora.
Cristian Acuña Mieres, director del Liceo La Asunción de Talcahuano, fue seleccionado entre los 30 ganadores del Premio LED 2026 por su excelencia académica.
Agustín Arriagada, estudiante de Contulmo, aumentó su asistencia escolar de forma excepcional y fue premiado con un viaje al Centro Espacial Kennedy de la NASA.
Agustín Arriagada, estudiante de kínder en Contulmo, aumentó su asistencia escolar de un 43% a más de un 93%, ganando un viaje educativo a la NASA.
La Red de Liceos SOFOFA implementó kits de lluvia gratuitos para sus alumnos, logrando aumentar la asistencia escolar en un 6% durante jornadas de mal tiempo.
Cuatro directores de la Región del Biobío fueron seleccionados entre los 60 finalistas del Premio LED 2026, destacando por su liderazgo e innovación educativa.
La Corte de Apelaciones de Concepción validó la expulsión de un estudiante de séptimo básico que portaba una navaja, respaldando los protocolos del colegio.
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